Témata diplomových prací 2015/2016


PhDr. Ing. Jindra Broukalová, Ph.D.


  1. Darstellung der Exotik in Friedrich Gerstäckers Roman Tahiti

  2. Frauengestalten in Theodor Fontanes Novelle Irrungen, Wirrungen

  3. Frauengestalten in Theodor Fontanes Roman Effi Briest

  4. Frauengestalten in Theodor Fontanes Roman Frau Jenny Treibel

  5. Verwandlungen der Liebe in Theodor Fontanes Balladen

  6. Zur Analyse des Bildes der Natur in Eduard Moerikes Lyrik

  7. Zur Analyse des Bildes des Menschen in Eduard Moerikes Lyrik





PhDr. Tamara Bučková, Ph.D.


  1. Bilderbuch im Fremdsprachenunterricht. Gattungsanalyse und didaktische Adaptation ausgewählter Texte

  2. DDR-Bilder in der gegenwärtigen Literatur (nicht nur) für Jugendliche. Analyse und Vergleich ausgewählter Romane

  3. Textově-stylistická analýza publicistických textů a jejich didaktická adaptace ve vyučování cizímu jazyku (např. využutí reklam)

  4. Motivy hledání domova a generačních konfliktů v současné migrační literatuře. Na příkladu analýzy románů od Zdeňky Becker





doc. PhDr. Viera Glosíková, CSc.


  1. Frauenfiguren in den Erzählungen von Helga Königsdorf

  2. Camill Hoffmann – Dichter und Diplomat

  3. Ein Thema – zwei Bücher (Roman „Kruso“ von Lutz Seiler und „Der Tangospieler“ von Christopf Hein

  4. Protokoll-Literatur in der deutschen Literatur des 20. Jahrhunderts 





Thomas Haupenthal, M.A.


  1. "Auf alles waren wir vorbereitet, nur auf Kerzen nicht": Die letzten Tage der DDR im Roman von Erich Loest: "Nikolaikirche"(1994)

  2. Das Frankenburger Würfelspiel (1936) als Modellstück der nationalsozialistischen Thingspielbewegung

  3. Das hältste ja im Kopf nicht aus. Das Berliner GRIPS-Theater als Begründerin des modernen deutschen Kinder- und Jugendtheaters

  4. Der historische Roman in der deutschen Exilliteratur der dreißiger Jahre

  5. Der Kritiker als Papst. Zur Rolle von Marcel Reich-Ranicki in der deutschen Literaturkritik seit 1958

  6. Die deutschsprachige Literatur der Gegenwart im Daf-Unterricht an tschechischen Gymnasien: Stellenwert, Auswahl und didaktische Durchführung

  7. Erste, zweite, dritte, keine Strophe? Die wechselvolle Geschichte der deutschen Nationalhymnen im 19. und 20. Jahrhundert

  8. "Herr Lehmann". Das Westberlin der achtziger Jahres im Roman des Schriftstellers und Musikers Sven Regener

  9. "Kevin ist kein Vorname, sondern eine Diagnose".Vornamen in Deutschland und Österreich im 20. und 21.Jahrhundert und ihr Aufstieg und Fall in der Beliebtheitsskala anhand ausgewählter Beispiele

  10. Klaus Kordon:´Die Lia´Die Geschichte des deutschen 20.Jahrhunderts als Jugendliteratur und ihre didaktische Vermittlung im Deutschunterricht

  11. Von Reinhold, das Nashorn bis Pappa ante portas. Leben und Wirken des Bernhard Victor von Bülow alias Loriot

  12. Westdeutsche Literaturverfilmungen der siebziger Jahre: Schlöndorff, Fassbinder

  13. Zwischen den Literaturen. Die Rolle der sorbischen Schriftsteller im deutschsprachigen Kulturleben nach 1945





prof. Dr. Anja Lobenstein-Reichmann


  1. Wortbildung:

    Wortbildung – grammatisch / semantisch / pragmatisch -- am Beispiel ausgewählter politischer Reden

    Wortbildung – grammatisch / semantisch / pragmatisch -- am Beispiel ausgewählter journalistischer Texte

    Wortbildung – grammatisch / semantisch / pragmatisch -- am Beispiel ausgewählter Fachtexte

    Wortbildung – grammatisch / semantisch / pragmatisch -- am Beispiel ausgewählter literarischer Texte

    Wortbildung – grammatisch / semantisch / pragmatisch -- am Beispiel moderner Werbung

  2. Historische Linguistik:

    Theorien zur Entstehung der neuhochdeutschen Schriftsprache: Darstellung und Beurteilung

    Sprachwandeltheorien: Darstellung und Beurteilung

    Sprachgeschichte und Sprachgeographie: Die deutschen Dialekte sprachhistorisch erklärt.

    Deutsch als Kanzleisprache in Böhmen

    Der Ackermann aus Böhmen: linguistische Beschreibung einer frühhumanistischen Kunstsprache in Böhmen

    Die Rolle Martin Luthers für die deutsche Sprache

    Sprachgebrauch der Paulskirchendebatten

    Sprachgebrauch im Nationalsozialismus am Beispiel ausgewählter Texte

  3. Variationslinguistik:

    Raumvarietäten des Deutschen aus der DaF-Perspektive. Probleme und Chancen im Unterricht.

    Soziolekte des Deutschen: Definitionen – Abgrenzungen -- Beispiele

  4. Grammatik:

    Grammatische Zweifelsfälle: Aufgaben für den DaF-Unterricht

    Trennbare und untrennbare Verben als Herausforderung im DaF-Unterricht





MMag. Dr. Elisabeth Martschini


  1. Blick von außen: Josef Haslingers Roman "Jáchymov" und die kommunistische Vergangenheit der Tschechiens





PhDr. Pavla Nečasová, Ph.D.


  1. Integrace nácviku výslovnosti do řečových dovedností a ostatních jazykových prostředků

  2. Možnosti rozvoje písemného projevu ve výuce německého jazyka

  3. Problémy interference vyplývající ze specifik češtiny, němčiny a dalšího cizího jazyka

  4. Problémy výuky německého jazyka ve skupině s odlišnými mateřskými jazyky

  5. Rozvoj interkulturní kompetence ve výuce němčiny na ZŠ (SŠ)

  6. Rozvoj pragmatické kompetence prostřednictvím situativně pragmatických cvičení pro osvojování slovní zásoby

  7. Výužití interaktivní tabule ve výuce německého jazyka

  8. Využití tabletů ve výuce německého jazyka





PhDr. Dalibor Zeman, Ph.D.


  1. Austriacismy v rakouských médiích na rovině lexikální

  2. K česko-německým jazykovým kontaktům na rovině lexikální a frazeologické

  3. Německé dialekty na území Čech a Moravy


 
 
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