Anotace

Projekt je zaměřen na uvedení studentů nelékařských zdravotnických oborů 3. LFUK do problematiky dětské paliativní péče a posílení dovedností studentů v komunikaci s nemocnými dětmi a jejich rodinami. Aktivity projektu povedou k naplnění tří hlavních cílů: 1. Skrze tvorbu a realizaci teoreticko-praktického povinně volitelného kurzu umožnit studentům bakalářských studijních oborů Všeobecné ošetřovatelství, Fyzioterapie, Dentální hygiena a Nutriční terapie získat základní informace o DPP a dovednosti, které budou předpokladem k navázání produktivní komunikace s dítětem a jeho rodinou; 2. implementací tématu dětské paliativní péče do stávajících povinných předmětů studijního programu Všeobecné ošetřovatelství prohloubit znalosti budoucích všeobecných sester v péči o děti s život limitujícím a život ohrožujícím onemocněním; 3. Posílit vědomosti akademických pracovníků Ústavu ošetřovatelství v oblasti poskytování DPP v kontextu tělesných, psychických, sociálních a spirituálních potřeb nemocného dítěte a jeho rodiny.

Začínáme rozšiřovat výuku o témata dětské paliativní péče

Jedním z cílů projektu je implementace dětské paliativní péče do výuky stávajících předmětů studijního programu všeobecné ošetřovatelství. V zimním semestru v rámci předmětu Paliativní slyšeli studenti třetího ročníku přednášku Pavla Klimeše, který je seznámil s problematikou DPP a na několika kazuistikách ukázal, jak profesionálové Cesty domů poskytují hospicovou péči nemocným dětem a jejich rodinám v domácím prostředí. V týdnu od 2. do 6. 12. 2024 proběhly dva workshopy zaměřené na možnosti zvyšování kvality života nemocných dětí. Workshop muzikoterapie vedený Janem Kynclem a Hanou Malaníkovou z organizace Zdravotní Klaun umožnil studentům, aby sami na sobě vnímali účinky hudby a různých zvuků na duševní a emoční pohodu i schopnost komunikace v paliativní péči. Herečka a herní specialistka Michaela Váňová z organizace Vlaštovka – Centrum pro umění a herní práci v paliativní péči poutavou formou představila koncept herní práce a možnosti podpory nemocných dětí v paliativní i akutní péči. Studenti ocenili možnost seznámit se s obsahem kufru, který Míša přivezla a vyzkoušet si prvky herní práce s dětským pacientem v různém věkovém období.

Studenti si díky rozšíření výuky o témata dětské paliativní péče a absolvování workshopů uvědomili důležitost psychosociální podpory pro dítě i rodinu a rozšířili si vědomosti, které získali v předchozím roce v předmětu Ošetřovatelství v pediatrických oborech. Seznámili se s konkrétními možnostmi podpory, včetně terapií a paliativních přístupů zaměřených na kvalitu života.

Kulatý stůl č. 1

Dne 27. 11. 2024 se konal první Kulatý stůl, jehož cílem bylo seznámit účastníky s hlavními aktivitami a cíli projektu. Setkání se zúčastnili Jana Heřmanová, Petra Sedlářová a Hana Svobodová za Ústav ošetřovatelství, Pavel Klimeš za organizaci Cesta domů, Lukáš Houdek a Klára Palečková za organizaci Zdravotní klaun, o.p.s., Mgr. Darina Iskendri za Kliniku rehabilitačního lékařství 3. LFUK a FNKV a studentky 3. ročníku studijního programu Všeobecné ošetřovatelství Anna Jedličková a Kateřina Tlamichová. Ostatní pozvaní zástupci spolupracujících organizací se omluvili.

Po uvítání hostů a vzájemném představení si vzal slovo Pavel Klimeš, který mluvil o Cestě domů a problematice doprovázení dětských pacientů a jejich rodin. Přestože mají zkušenosti s péčí o vážně nemocné děti v domácím prostředí, jejich možnosti rozšíření péče za hranice Prahy jsou limitované z důvodu nedostatku sester vzdělaných v problematice DPP. Zdůraznil, že ošetřovatelství v paliativní péči je také o kvalitě života a zachování funkčních schopností pacientů co nejdéle. („dokud to jde“). Petra Sedlářová představila stávající koncepci výuky pediatrie a sdílela zkušenosti studentů z praxí na dětských odděleních, jež byly jedním z důležitých východisek při koncipování návrhu schváleného projektu. V poslední části úvodního bloku Jana Heřmanová prezentovala hlavní myšlenky a plánované aktivity projektu.

Zásadní a přínosná byla diskuze, která následovala. Lukáš Houdek ocenil, že mohli spolu s kolegyní vyslechnout, s jakými situacemi se studenti i vyučující pediatrie setkávají ve zdravotnickém prostředí, protože získali lepší představu, jak na to navázat a jakým způsobem směřovat aktivity organizace Zdravotní klaun ve výuce DPP. Mgr. Iskendri potvrdila, že téma dětské paliativní péče je důležité i pro budoucí fyzioterapeuty a díky přítomnosti dvou studentek se otevřela také otázka, v které fázi studia je vhodné zařadit téma paliativní péče, jak připravit studenty na setkání se smrtí v nemocnici, jak je naučit sebepéči.

Odborná stáž v zahraničí - Gent

V termínu od 5.5. do  8.5.2025 jsme absolvovaly stáž v Belgii, kterou pro nás zorganizovala Christine De Bosschere z Artevelde University of Applied Sciences v Gentu. S touto školou spolupracujeme již od roku 2007 při výuce paliativní péče. Stáže se zúčastnily vyučující Ústavu ošetřovatelství Jana Heřmanová, Petra Sedlářová a Martina Lišková

V pondělí jsme se potkaly s všeobecnými sestrami, které jsou členkami týmu dětské paliativní péče KOESTER, organizace, která vznikla v roce 1992 v UZ Gent, při oddělení dětské hematoonkologie, kde sídlí dodnes. Tým poskytuje podporu nemocným dětem a jejich rodinám v době hospitalizace i po propuštění do domácího prostředí. Pro tento tým je specifické, že mají velmi dobře vypracovaný systém návaznosti péče. Děti je znají již z nemocnice, takže vědí, kdo se bude o ně doma starat. Paliativní sestry znají dobře poskytovatele péče v okolí Gentu, což jim umožňuje koordinovat péči o dítě v domácím prostředí. Navštěvují také školy, kam chodí nemocné děti, poskytují konzultace učitelům nebo pracují se spolužáky. Po vzájemném sdílení informací a zkušeností s výukou a poskytováním DPP jsme měly možnost prohlédnout si oddělení. Zaujaly nás způsoby prevence a management procedurální bolesti.

Úterý jsme strávily v Campusu Cantienberg. Za doprovodu Thibaulta Decrock jsme si prohlédly Fab Lab, což je kreativní dílna, kde mohou studenti pracovat na projektech souvisejících s péčí o nemocné děti. Učí se zde využívat moderní technologie pro realizaci svých projektů na zlepšení kvality života nemocných dětí. Vytváří pomůcky pro podporu komunikace s dětmi, kompenzační a edukační pomůcky pro děti s hendikepem, inovativní pomůcky pro hodnocení bolesti. S Liz, vyučující pediatrické předměty, jsme sdílely zkušenosti s výukou pediatrie v programu všeobecné ošetřovatelství, seznámily jsme se se studijními plány a plánováním klinické praxe, diskutovaly o možnosti zařazení témat DPP do stávajícího studijního programu. Velmi přínosné bylo také setkání s Annelien, která je zodpovědná za výuku komunikace s podporou technologie virtuální reality. Na modelové situaci jsme si vyzkoušely rozhovor s desetiletou pacientkou, která již nemá sílu k další léčbě. Virtuální realita může studenty v bezpečném prostředí připravit na náročné situace v komunikaci s nemocnými dětmi a může tak významně obohatit výuku komunikace.

Ve středu odpoledne jsme se potkali se Sophie, matkou dítěte, které zemřelo na nádorové onemocnění. Na příběhu nemocné Lisy a její rodiny od prvních příznaků onemocnění do úmrtí maminka představila nejen potřeby celé rodiny, ale i belgický systém poskytování DPP. Organizace, které se podílejí na péči o dítě a podpoře rodiny, přátel, spolužáků jak v kurativní fázi, tak v paliativní, terminální i post terminální. Jsme Sophie vděčné za otevřenost a sdílení životního příběhu vnímáme jako jednu z důležitých forem zážitkového vyučování.

I poslední návštěva na odborném pracovišti byla velmi informativní a vřelá. Ve čtvrtek nás přivítali ve  Ville Rozerood , zařízení poskytující respitní péči o děti s život limitujícím onemocněním, které se nachází v přímořském městečku De Panne. Ředitel Bart Devos nás seznámil s historií, současností a hlavními principy péče o děti i jejich rodiny a provedl nás po zařízení. To je uspořádané tak, aby zde mohly děti pobývat samy, nebo i s celou rodinou, případně s kamarády. Nejčastější diagnózy jsou neurologické, respirační onemocnění, onemocnění páteře, porucha psychomotorického vývoje, autismus. V zařízení kladou důraz na komunitní přístup, rovnost, nejdůležitější je dítě a naplnění jeho sociálních potřeb. 

Jak vypadá zážitková pedagogika

26. 3. a 2. 4. 2025 jsme se studenty 2. ročníku oboru Všeobecné ošetřovatelství strávili příjemné dopoledne na ZŠ Eden a ZŠ Jakutská v Praze 10 s žáky prvního stupně. Studenti si v rámci projektového vyučování vyzkoušeli komunikaci s dětmi, prvky herní práce a procvičili základní pedagogické dovednosti. Děti velmi pozorně naslouchaly, s nadšením pracovaly a sdělovaly nám své zkušenosti s prostředí m zdravotní péče. Věříme, že setkání dětí s našimi studenty, medvědy a opravdovými zdravotnickými pomůckami, s kterými mohly pracovat, jim pomůže snížit stres a bolest při budoucích návštěvách ordinace.

Pokračujeme v implementaci témat DPP do výuky

V letním semestru jsme se zaměřily na implementaci témat DPP do stávajících předmětů vyučovaných v druhém ročníku. Rozšíření výuky se týká hlavně předmětů Ošetřovatelství v pediatrických oborech, Ošetřovatelské postupy IV, Teorie ošetřovatelství IV, Etika v ošetřovatelství II a Pedagogika v ošetřovatelství. Nedílnou a důležitou součástí pro hodnocení celé výuky je i Odborná praxe v semestru IV, které je zaměřená na praxe na pediatrických odděleních.

K prezentaci některých témat jsme pozvali odborníky z praxe. V předmětu Etika v ošetřovatelství byli studenti uvedeni do obecné problematiky DPP a perinatální paliativní péče, kdy si mohli také vyzkoušet, jaké nepříjemné stimuly spojené s ošetřovatelskou péčí ohrožují zdravý vývoj těchto extrémně nedonošených novorozenců.

V pediatrických předmětech byla prezentována témata zaměřená na poskytování atraumatické péče, psychosociální podporu dětí a jejich rodin i zdravotnických pracovníků pečujících o nemocné děti. Zajímavým zpestřením bylo promítání filmu Dětská paliativní péče a následná diskuse s MUDr. Mahulenou Exnerovou, primářkou oddělení, na kterém se také natáčelo.

Kromě přednášek a seminářů probíhala také praktická výuka v nemocnici nejprve pod vedením vyučujících ÚO a poté s mentorkami klinické praxe. V rámci projektového vyučování měli studenti možnost vyzkoušet si práci se zdravým dítětem a zmenšit tak obavy z pediatrické praxe. 

Za spolupráci na výuce děkujeme těmto odborníkům: Pavel Klimeš Cesta domů, Mgr. Zuzana Tomášková a Bc. Gabriela Meluzínová z VFN, Mgr. Tereza Bakusová z ÚO 3. LFUK, MUDr. Mahulena Exnerová z Nemocnice Hořovice, Bc. Kristýna Hubertová FN Bulovka, Mgr. Michaela Chmelařová a Bc. Marie Altmannová FNKV, Mgr. Alice Řezníčková, Mgr. Kamila Divišová a Mgr. Jana Boháčová FN Motol.

Kulatý stůl č.2

Druhý kulatý stůl k projektu Implementace DPP do studijních programů 3. LF UK cestou zážitkové pedagogiky z grantové výzvy „Škola – základ péče“ NRV se uskutečnil dne 2. října 2025 v odpoledních hodinách. Akce se zúčastnili odborníci z klinické praxe, kteří v uplynulém akademickém roce participovali na výuce studentů, a akademičtí pracovníci 3. lékařské fakulty. Cílem setkání bylo sdílení zkušeností s implementací dětské paliativní péče (DPP) do výuky a zhodnocení dosavadních výsledků projektu.

Z odborníků zapojených do teoretické výuky se setkání zúčastnili Pavel Klimeš (Cesta domů), Mgr. Alice Řezníčková (FN Motol), Lukáš Houdek a Klára Palečková (Zdravotní Klaun o.p.s.). Za odborníky působící v praktické výuce byli přítomny Mgr. Jana Boháčová (FN Motol) a Mgr. Markéta Batelková a Ivana Jirků (FNKV).

Za akademické pracovníky se kulatého stolu zúčastnily PhDr. Hana Svobodová, Ph.D.,  Mgr. Martina Lišková (Ústav ošetřovatelství) a  Mgr. Petra Křížová (Stomatologická klinika).  Jana Heřmanová a Petra Sedlářová představily hlavní činnosti realizované v rámci projektu v minulém akademickém roce.

Prezentovány byly zejména nově vytvořené a rozšířené výukové bloky zaměřené na humanizaci dětské péče, atraumatický přístup, vývojovou péči, práci s bolestí, komunikaci s rodinou a specifika péče o děti se závažným či život limitujícím onemocněním. Představeno bylo také zapojení studentů do exkurzí, krátkodobých praxí a projektové výuky, včetně tvorby edukačních materiálů pro děti a rodiče.

Součástí programu bylo rovněž shrnutí výsledků evaluace studentské praxe v nemocnicích. Zpětná vazba studentů ukazuje, že vnímají význam atraumatické péče, citlivé komunikace a podpory rodiny v náročných situacích. Studenti zároveň reflektují emoční náročnost péče o vážně nemocné děti, ale popisují ji jako cennou profesní zkušenost, která rozšiřuje jejich porozumění potřebám dítěte i jeho rodičů.

Významná část diskuse byla věnována otázkám vzdělávání dětských sester a potřebě dalšího posilování propojení teorie s klinickou praxí. Účastníci se rovněž seznámili s plánem dalšího rozvoje projektu, včetně pilotního otevření nového povinně volitelného předmětu a pokračující evaluace dopadů na vzdělávání studentů.

Kulatý stůl č. 3

Třetí kulatý stůl navázal na předchozí setkání odborných partnerů projektu a vytvořil prostor pro společnou reflexi dosavadního průběhu projektu, sdílení zkušeností z realizace výuky i odborných praxí a formulaci doporučení pro další rozvoj výuky dětské paliativní péče v pregraduálním vzdělávání.

Opět jsme mohli přivítat odborníky z praxe a zástupce organizací, které se podílely na teoretické i praktické výuce DPP: Pavel Klimeš (Cesta domů, z.ú. a 3.LFUK, spoluřešitel projektu), Lukáš Houdek a Klára Palečková (Zdravotní klaun, o.p.s.), Martina Bašková (VFN), Jitka Blažíková (FTN), Radka Kohoutová (Nedoklubko, z.s.), Jaroslava Saxlová (FNB), Markéta Sückerová (ÚPMD), Lucie Levá (ÚPMD)

Za 3.LFUK se zúčastnily členky realizačního týmu projektu Jana Heřmanová, Petra Sedlářová, Hana Svobodová a dále Mgr. Petra Křížová (Klinika stomatologie, obor Dentální hygiena). Z VOŠZ v Plzni přijela Mgr. Jana Dušková. Přítomny byly také studentky všeobecného lékařství, které absolvovaly nový předmět Podpora dítěte a rodiny v paliativní péči Anežka s Nelou a studentka všeobecného ošetřovatelství Kristýna, která mluvila o tom, jak témata DPP ovlivnila volbu její bakalářské práce zaměřené na vliv atraumatické péče při hospitalizaci dítěte.

Po shrnutí zaměření a hlavních cílů projektu byly představeny proběhlé aktivity a dosavadní výsledky projektu, zejména vytvoření nového předmětu Podpora dítěte a rodiny v paliativní péči, který je určen studentům všech oborů vyučovaných na 3.LFUK.

Přítomné studentky ocenily možnost setkávat se s odborníky z různých profesí podílejících se na péči o děti se závažným onemocněním a jejich rodiny. Za mimořádně přínosný označily multidisciplinární charakter výuky a možnost nahlížet na péči z různých profesních perspektiv. Studentky se shodly na tom, že náročná témata byla díky zkušeným lektorům vedena bezpečně a citlivě a oceňovaly prostor pro reflexi vlastních prožitků i otevřenou diskusi. Výuka DPP rozšířila jejich pohled na zdravotnickou profesi a zvýšila zájem o práci s dětmi. Uvědomily si, že kvalitní péče není zaměřena pouze na léčbu onemocnění, ale zahrnuje také psychickou, sociální a spirituální podporu dítěte i celé rodiny.

Na realizaci předmětu se významnou měrou podílela organizace Zdravotní klaun, přítomní zástupci ocenili možnost podílet se na tvorbě inovativního vzdělávacího programu a společně reflektovat zkušenosti z výuky a supervidované stáže pro studenty na oddělení NIP v Nemocnici Hořovice.  

V bohaté diskusi účastníci kulatého stolu ocenili vzájemnou spolupráci a ´možnost účastnit se projektu implementace DPP do výuky studentů 3.LFUK. Shodli se na tom, že projekt významně obohatil pregraduální vzdělávání studentů nelékařských zdravotnických oborů. Jako jeho největší přínosy byly multidisciplinární spolupráce, využití zážitkové pedagogiky, propojení akademického prostředí s klinickou praxí a neziskovým sektorem, bezpečný prostor pro reflexi náročných témat a posilování kompetencí studentů v oblasti komunikace, empatie a péče zaměřené na dítě i jeho rodinu.

Diskuse zároveň potvrdila, že vytvořený model výuky představuje kvalitní základ pro další rozvoj výuky dětské paliativní péče na 3. lékařské fakultě Univerzity Karlovy i pro jeho možné využití v dalších studijních programech.

Důležitým tématem diskuse byl systém vzdělávání dětských sester a o překážky, které mohou odrazovat studentky se zájmem o tento obor. V návaznosti na diskusi Mgr. Novotná z VZŠZ v Plzni přislíbila připravit možnost dálkového studia oboru dětská sestra. Všeobecným sestrám by tak umožnila doplnit si vzdělání za podmínek lépe slučitelných s jejich pracovními a osobními závazky.

Jak jsme se vzdělávaly

Kurzy

Jedním z hodnocených dopadů projektu, ale také naše velká radost, je vzdělávání akademických pracovníků v dětské paliativní péči. Kromě studia literatury a naslouchání expertům z praxe, kteří se zapojili do výuky našich studentů, chceme shrnout tři stěžejní formy vzdělávání, kterými jsou kurzy, stáže a odborné konference.

Již v prvním období projektu, dne 4. 12. 2024 jsme se zúčastnily čtyřhodinového kurzu Specifika ošetřovatelství v dětské paliativní péči, který pořádala Cesta domů.  Kurzu se účastnily vyučující Ústavu ošetřovatelství Mgr. Petra Sedlářová a Mgr. Martina Lišková a studentky 3. ročníku studia oboru Všeobecné ošetřovatelství Kateřina Tlamichová a Anna Jedličková, které měly o problematiku zájem. Výuku vedl Pavel Klimeš, který nás seznámil s problematikou dětské paliativní péče formou kazuistik. Věnoval se hlavně problematice fungování mobilní specializované paliativní péče, komplexnímu přístupu k péči o dítě i rodinu a potřebě multidisciplinární spolupráce.  Velmi jsme ocenili emocionální závěr kurzu.

V prvním čtvrtletí roku 2025 Jana Heřmanová, Petra Sedlářová a Martina Lišková absolvovaly ICPCN kurzy Úvod do dětské paliativní péče a Pokročilý kurz dětské paliativní péče. V prvním kurzu byly prezentovány základní principy a přístupy v DPP, v pokročilém kurzu jsme se seznámily s etickou a právní problematikou DPP, koordinací péče a principy komunikace s nemocným dítětem a jeho rodinou. Nezískaly jsme jen nové vědomosti, ale i vyučovací metody, které podporují zážitkovou a interaktivní výuku. Děkujeme lektorkám MUDr. Zuzaně Staníčkové, Mgr. Lence Kohoutkové, MUDr. Mahuleně Exnerové, Mgr. Jitce Kosíkové a dalším přednášejícím za tuto obohacující zkušenost.   

Workshop s názvem Ochutnávka EPEC Pediatrics organizovaný Nadací rodiny Vlčkových proběhl 23. 4. 2025 v Domku zahradníka v areálu Cibulka. Jana Heřmanová a další pozvaní účastníci měli možnost poznat odborníky na dětskou paliativní péči, kteří absolvovali tento mezinárodně uznávaný kurz a sdíleli své zkušenosti nejen z kurzu, ale také z vlastní praxe klinické i pedagogické.

Stáže

17. 7. 2026 jsme díky organizaci Zdravotní klaun, s.p.o. a jejich profesionálů mohly absolvovat stáž na oddělení NIP Nemocnice Hořovice. Na tomto oddělení se multidisciplinární tým staré o děti s život ohrožujícím a život limitujícím onemocněním. S laskavým svolením primáře oddělení MUDr. Daniela Blažka a s podporou přítomných zdravotních klaunů měly Petra Sedlářová a Jana Heřmanová možnost seznámit se problematikou péče o tuto specifickou skupinu dětských pacientů, navázat verbální a neverbální kontakt s některými dětmi, vnímat, jak reagují na přístup zdravotních klaunů, kteří aplikují muzikoterapii jako komunikační prvek mezi nimi a dětskými pacienty. Za tuto příležitost moc děkujeme.

Další krátkodobou stáž jsme absolvovaly v srpnu 2026 v Centru KOMPAS při fakultní Thomayerově nemocnici v Praze. Vrchní sestra Pavlína Hrstková nás seznámila s problematikou dlouhodobé péče o děti se zdravotním znevýhodněním a jejich rodiny, mohly jsme si prohlédnout prostory krásného historického objektu, ve kterém je centrum umístěné a pozdravit některé děti a jejich maminky. S vedoucí lékařskou MUDr. Lesnou jsme mluvily o projektu implementace DPP do výuky na 3.LFUK a domluvily stáž studentů v rámci nové předmětu Podpora dítěte a rodiny v paliativní péči. 

Konference

21. 2. 2025 se v Domě lékařů v Praze konala konference Etika v neonatologii a pediatrii, které se zúčastnily Jana Heřmanová a Petra Sedlářová. Organizaci Nedoklubko, která konferenci pořádala, se podařilo oslovit odborníky, kteří široké spektrum aktuálních etických témat od počátků lidského života, fetální medicíny, náročných situací v těhotenství, alternativní péče v neonatologii, přes genderou problematiku v dětství a dospívání, po procedurální bolest a paliativní péči. Získaly jsme nové poznatky a opět si uvědomily důležitost etického přístupu v péči o těžce nemocné děti a jejich rodiny.   

10. 9. 2025 se Jana Heřmanová a Petra Sedlářová aktivně zúčastnily odborné konference Cesta k modernímu ošetřovatelství 2025, která se uskutečnila ve Fakultní nemocnici v Motole. Za autorský tým (Jana Heřmanová, Petra Sedlářová, Pavel Klimeš) jsme prezentovaly příspěvek s názvem „Možnosti a limity měření dopadu výuky dětské paliativní péče u studentů všeobecného ošetřovatelství“. Zaměřily jsme se na metodologické aspekty hodnocení připravenosti studentů na setkání s vážně nemocnými dětskými pacienty během klinické praxe. Zdůraznily jsme význam kombinace různých evaluačních přístupů a reflexe studentských zkušeností pro další rozvoj výuky dětské paliativní péče.

20. - 21. 11. 2025 se Jana Heřmanová, Petra Sedlářová a Martina Lišková zúčastnily VII. Konference dětské paliativní péče konference dětské paliativní péče v Litomyšli.  Program zahrnoval jak aktuální témata, např. problematiku koordinace péče, léčbu symptomů a etické otázky, tak i specifické a dosud málo diskutované oblasti, například truchlení prarodičů nebo podporu sexuality u dětí a dospívajících se závažným onemocněním.

Zúčastnily jsme se workshopů „Jak říkat ne“, „Různé tváře dětského utrpení – jak jim porozumět a přinést úlevu“ a „Příběh patří rodině“. Tyto vzdělávací aktivity významně přispěly k rozvoji našich kompetencí a k hlubšímu porozumění potřebám dětí i rodin pečujících o dítě se závažným onemocněním.

Získané poznatky budeme dále systematicky využívat při výuce studentů v oblasti dětské paliativní péče. Účast na konferenci proto hodnotíme jako velmi obohacující a jednoznačně přínosnou pro kvalitu péče poskytované budoucími zdravotníky.

Rovněž na Cibulce mohly dne 12. 5. 2026 Jana Heřmanová a Petra Sedlářová sdílet své zkušenosti s implementací DPP do výuky studentů zdravotnických oborů s dalšími příjemci grantu NRV. Děkujeme Nadaci rodiny Vlčkových za tuto příležitost znovu se potkat a navázat spolupráci s kolegyněmi a kolegy z dalších škol v ČR. Věříme, že toto setkání bylo začátkem spolupráce při řešení problému získání kvalifikace dětské sestry absolventy oboru všeobecná sestra. 

https://nrv.org/granty-cz/detska-paliativni-pece-nachazi-i-diky-nadaci-sve-misto-ve-vyuce/ 

23. – 24. 4. 2026 se konala v Limericku v Irsku 7th All Island Childrens’ Palliative Care Conference, kde Jana Heřmanová a Petra Sedlářová měly poster prezentaci s názvem Impact of Implementing Pediatric Palliative Care on Undergraduate Nursing Student’s Clinical Practice Experience. Program Konference s podtitulem StrongerTogether: Fostering Resilience and Diversity in Childrens’ Palliative Care byl velice zajímavý. Pro nás byly nové a velmi obohacující prezentace kvalitativních výzkumů s autentickými výpověďmi rodičů nemocných dětí i rodičů po ztrátě. Ukázalo se, jak je takový výzkum důležitý i proto, že pro mnohé respondenty to byla první příležitost, kdy mohli mluvit o svých pocitech, obavách, potřebách v době nemoci dítěte i po úmrtí. Kromě získávání nových poznatků jsme měly možnost diskutovat a sdílet zkušenosti s ostatními účastníky konference. S Fionou Woods, administrátorkou Research Ethics Committee a školitelkou LauraLynn Ireland Childrens’ Hospice v Dublinu jsme si povídaly o možnostech vzdělávání v DPP. Moment překvapení nám také přinesl čas oběda, kdy jsme při představování zjistily, že naše sympatická spolustolovnice Karina Cussen vyrostla v Čechách, ale již 2O let žije v Irsku, kde vystudovala obor muzikoterapie a věnuje se dětem v paliativní péči.

21. 5. 2026 Z nemocnice domů a dál. Jarní setkání poskytovatelů DPP Jana Heřmanová, Petra Sedlářová, Magdalena Dvořáková studentka 3. ročníku oboru Všeobecné ošetřovatelství. Tato zajímavá konference pořádaná organizací Pallium nám přinesla pohled na problematiku tranzice, aneb otázky kontinuity péče o dětské pacienty, kteří se stávají mladými dospělými a o možnostech či strastech „přechodové“ péče o pacienty po propuštění z nemocnice. Kromě získání nových poznatků a možnost diskuse s odborníky nás velmi potěšilo setkání s naší bývalou studentkou, absolventkou 3. LFUK Kateřinou Machů, která je členkou týmu Centra paliativní péče. Kromě Katky se konference účastnila také Magdalena Dvořáková, která byla v posledním ročníku studia ošetřovatelství a téma její bakalářské práce se dotýkalo paliativní péče o dítě a rodinu v domácím prostředí.