Další ohlasy z fakult k věcným záměrům zákonů: Nesouhlasíme












            ******************************************************************************************

            * Další ohlasy z fakult k věcným záměrům zákonů: Nesouhlasíme
            ******************************************************************************************
            1. 2. 2012; rubrika: Téma

            Čtenářům internetového časopisu i-Forum přinášíme další sérii reakcí členů akademické obce
            Karlovy k věcným záměrům zákonů o vysokých školách a o finanční pomoci studentům.
                                                                                                      
            „S návrhem reformy vysokých škol nesouhlasím. Zavedení rad veřejných vysokých škol s vysok
            společenství profesorů a studentů. Rektor, který se nemůže opřít o senát s rovným zastoupe
            Rada nemusí mít zájem na vlastním poslání univerzity, včetně základního výzkumu. Otevírá s
                                                                                                      
            a výchovu odborníků s vědomím, že jde o otevřený proces, ve kterém je zapotřebí brát vážně
            úkolovat ke splnění krátkodobých požadavků, které sám předem zná? Dějiny již ukázaly, že j
            Pokorný, DrSc., dr. h. c., z Evangelické teologické fakulty UK.                           
                                                                                                      
            „Funkční místo profesora a docenta je při dnešní devalvaci akademických titulů dalším ohro
            nenahraditelné. Problém nízké úrovně velké části soukromých vysokých škol reforma neřeší v
            peníze,“ zdůraznil.                                                                       
                                                                                                      
            O své dojmy z probíhající reformy nejen terciárního školství se s námi podělil i MUDr. Pet
            Přestože MUDr. Příhoda nesleduje českou současnost detailně, protože mu v tom brání nemoc,
            (a) letora pana ministra školství ve mně vyvolává nedůvěru (nezávisle na tom, že se dnes v
                                                                                                      
            (b) naše školství mi připadá natolik vyprázdněné (odshora až dolů), že je ministerskými zá
            koncepční a personální. Kromě malé menšiny osvícených kantorů neví nikdo, ani politici, an
            školství odpovídá vzdělanostní a morální úrovni národa.                                   
                                                                                                      
            I kdyby byl pan Dobeš pro svou funkci kvalifikován, byl by v situaci řešitele kvadraturu k
            vládne diletantismus. Protože u nás vládnou politické strany, protlačí každá, která se dos
            exponenta, který je úplným začátečníkem.                                                  
                                                                                                      
            S navrhovanou podobou zákonů nesouhlasíme, zní z fakult [ URL "http://iforum.cuni.cz/IFORU