Protestujícím chybějí argumenty












            ******************************************************************************************

            * Protestujícím chybějí argumenty
            ******************************************************************************************


            REAKCE



            K článku Bezhlavě kupředu, někdo se přidá, uveřejněnému na této stránce před čtrnácti dny,
            polemika na serveru www.academica.cz [ URL "http://academica.centrum.cz/"] .


            Pro takové protesty úplně chybějí argumenty. "Nemáme vymalováno, máme staré vybavení, učit
            minut později..." Nevím, co by si zadarmo představovali. Říkat o těch, kteří nesdílejí "re

            že jsou to lidé vyznávající heslo "držet ústa a krok", už není nic jiného než ubohost. "Po
            nechtěli nic víc, než aby přišel se na naše akce podívat a tím nás podpořit. Ale když i to
            zatěžko, každý ať si to pak přebere sám." Každý, kdo s vámi nesouhlasí, je hlupák, nebo co

            lookas

            Jsem zastáncem školného, ale určitě ne toho, aby se prostě od příštího roku vybíralo všude

            Lidé si musejí uvědomit, že je potřeba na školné šetřit třeba formou spoření na vzdělávání
            mě nevyhnutelné, neboť zvyšování státních dotací do vysokého školství nejdříve zákonitě po
            platů a zvyšování počtu studentů, ale ne k větší úrovni a vybavenosti. Důvod spočívá nejen

            nedostatku financí, ale i ve způsobu financování vysokých škol: každý rok se musí utratit 
            prostředky převést do dalšího roku, čímž by se teoreticky za pár let ušetřilo na nějaký př
            Petr


            Já studuji v Japonsku. Nemalovalo se tu asi nikdy, v zimě se běžně sedí v laboratoři v zim
            Komfort, jaký mají v ČR doktorandi, nemají zde mnozí pedagogové. Když jsme stěhovali labor

            převáželi věci vlastními auty bez jakékoliv náhrady za benzin. Na druhou stranu můžeš měři
            kterémkoliv přístroji. A co víc, dost běžně studenti ve čtvrťáku a páťáku přednášejí na me
            konferencích. Samozřejmě povinně a dá jim to zabrat. Zkrátka, jak tak porovnávám život stu

            Japonsku, je na tom český student mnohonásobně lépe. Pokud však porovnávám to, co se naučí
            lépe zase ten japonský.
            Pavel