Univerzity si připomněly 60 let od vzniku pedagogických fakult












            ******************************************************************************************

            * Univerzity si připomněly 60 let od vzniku pedagogických fakult
            ******************************************************************************************
            Praha 15. listopadu (ČTK) - Představitelé českých a slovenských univerzit dnes v pražském 

            60. výročí založení pedagogických fakult v Československu. V roce 1946 vznikly první vysok
            učitele v Praze, Brně, Olomouci a Bratislavě, do roku 1989 se však nemohly plně rozvíjet.
            "Péče o vysokoškolské pedagogické vzdělání je zabezpečením vzdělanosti a udržitelného rozv

            společnosti," řekl na shromáždění děkan Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy (UK) Pavel 
            učitelského vzdělání na úroveň vysokých škol už v roce 1946 podle něj znamenalo nejen před
            přípravu na učitelskou rutinu, ale také bádání a vymýšlení koncepcí, které měly podporovat

            "Entuziasmus vzniku bohužel nemohl vydat plody," připomněl Beneš.
            Pedagogické fakulty se po roce 1948 politizovaly, až byly školskou reformou v roce 1953 zr

            naděje na obnovu kvalitní přípravy pro budoucí učitele svitla v 60. letech, kdy začaly do 
            pronikat liberalizační trendy ze zahraničí, další rozvoj vysokého pedagogického vzdělávání
            rok 1989.

            "Zásluhu na tom, že pedagogická fakulta UK srovnala v devadesátých letech krok s ostatními
            univerzity vidím hlavně v iniciativně studentů a kvalitním vedení," myslí si Beneš. O úrov
            vysokých škol pro učitele svědčí také to, že se s pedagogických fakult staly celé univerzi

            Ostravě, Opavě, Hradci Králové nebo Ústí nad Labem. "Kvalitní zázemí z nich nadále umožňuj
            fakulty," dodal.
            Pedagogická fakulta UK v současnosti prochází reformou, která se týká zejména vzdělávací č

            vědecké práce a hodnocení jednotlivých pracovišť. Její hlavní výzkumná a vědecká činnost b
            "vzdělání pro společnost vědění," učitel by se měl stát "vůdčím aktérem" rozvoje české ško
            pedagogických fakultách volá nejen současné vedení ministerstva školství, ale také mnoho o

            kteří si myslí, že absolventi nejsou dostatečně připraveni na školskou reformu.
            Na Pedagogické fakultě UK studuje 4085 studentů v řádných i mimořádných formách studia. Fa
            kateder, patří k ní i dva vědecko-výzkumné ústavy. Celkem v nich pracuje 344 odborných, vě

            pedagogických pracovníků. Fakulta zajišťuje i další vzdělávání učitelů, například formou e
            výchovného poradenství a školského managementu.
            pap mkv