Rezervace vědě nesluší












            ******************************************************************************************

            * Rezervace vědě nesluší
            ******************************************************************************************
            Ondřej Schneider se v článku Proč školné pomůže studentům (HN 2. února) domnívá, že se na 

            vysokých škol provádí »velmi slabý výzkum« (čímž naprosto zbytečně uráží naše jak dobré, t
            a navrhuje veškeré finance do vědy koncentrovat do pár špičkových pracovišť: zbytek ať jen
            především postrádám zdroj, odkud Schneider údaje o nekvalitě naší vědy bere, a rovněž vysv

            tak je. České vysoké školství prožívá od roku 1990 ohromný rozvoj, a to, že na většině nov
            univerzit bez vědecko-výzkumné tradice nemůže existovat špičkový výzkum, je jasné. Pro mla
            univerzitních zaměstnanců však jistě není představa působení jen jako prepadavatělů na vyš

            podle sovětského vzoru »škola učí a akademie zkoumá« příliš atraktivní, a domnívám se rovn
            je univerzitou právě proto, že výuku s vědou a výzkumem spojuje. V 70. a 80. letech věda s

            politických důvodů, a osobně bych si moc přál, aby se nyní spíše už jen rozvíjela než omez
            tu elitní. Tu elitnost bude navíc určovat kdo? Jako řešení údajné nekvality zvolit vytěsňo
            jakýchsi rezervací (a vzápětí nato zavést školné) je naprosto nelogický extremismus.