Studovat právnické fakulty se stále vyplatí

9.5.2008, autor: Marek Přibil

Přijímací zkoušky na vysoké školy

DĚKAN PRÁVNICKÉ FAKULTY UK ALEŠ GERLOCH V ROZHOVORU PRO PRÁVO:

* Proč by se měl uchazeč o studium přihlásit právě na vaši právnickou fakultu?

Vedle prestiže, která je daná příslušností k Univerzitě Karlově, je to především vyrovnaná úroveň ve výuce všech právních oborů. Snažíme se zavádět interaktivní formy výuky, posilujeme také kontakt s praxí, zaměřujeme se na otázky argumentace v právu.

* Ale takto určitě vyučují i v Brně, Plzni či Olomouci.

Brněnská právnická fakulta je samozřejmě srovnatelná, v Plzni a Olomouci jsou výraznější rozdíly mezi jednotlivými katedrami. Pražská fakulta se vyznačuje největším počtem vysoce kvalifikovaných učitelů, máme více než 30 profesorů a stejný počet docentů. Jako jediní v Česku můžeme provádět habilitační a jmenovací řízení ve všech právních oborech.

* Souvisí se snahou propojit co nejvíce teorii s praxí i zbudovaní soudní síně pro studijní účely, kterou jste otevřeli v letošním akademickém roce?

Ano. Využíváme ji pro modelové soudní procesy. Význam má především proto, že si zde posluchači mohou vyzkoušet role soudců, advokátů či státních zástupců pod vedením pedagogů. Vyzkoušejí si jakékoli modelové situace.

* Jak vlastně modelové soudní řízení probíhá a je o ně mezi posluchači zájem?

Zájem je velký. Studenti dostanou nejprve zadání a učitel jim přidělí role. Samotné řízení se pak vyhodnocuje jak v jednotlivých fázích, tak zejména na závěr. Na výuce se přitom podílejí i odborníci z praxe, tedy nejen učitelé, ale i advokáti a soudci.

* Je stále takový hlad po právnických fakultách jako v minulosti?

Zájem je setrvalý. U nás se v posledních letech stabilizoval na zhruba 4500 uchazečů. Letos jich je více než 4600.

* A jaká je úspěšnost na přijetí?

Přijímáme kolem 750 studentů. Nicméně je třeba dodat, že i když nastoupíte ke studiu, nemáte ještě stoprocentní jistotu, že fakultu dokončíte. Držíme si i nadále standard jedné z nejpřísnějších fakult. Dokončuje ji zhruba 450 studentů ročně.

* Která část studia je podle vás nejtěžší?

Těžší byl spíše třetí až pátý ročník, tedy druhá část. Před dvěma lety jsme ale některé obtížné předměty přesunuli do druhého ročníku, aby se studium vyrovnalo a stovky studentů již nemusely opakovat třetí ročník nebo studium přerušovat.

* Jsou práva stále oborem, který absolventům slibuje perspektivní uplatnění, nebo je již pracovní trh právníky zahlcen?

Už před deseti lety se mluvilo o tom, že je příliš mnoho studentů práv, že je nadbytečné zřizovat další fakulty. Stále se ale ukazuje, že trh zatím nasycen není. Snižují se však možnosti uplatnění v oblasti klasických právních profesí, jakými jsou soudci, státní zástupci či notáři. Nejotevřenější z nich je advokacie, kde je nyní vedle osmi tisíc advokátů kolem dvou tisíc koncipientů a stále se uplatňují další a další. Řada právníků přitom působí i v činnostech, kde byste je nečekali.

* A co možnosti uplatnění v zahraničí?

S těmi souvisí rozšíření uplatnění v oblasti veřejné správy, i když v cizině se zatím prosadilo malé procento absolventů. Dosti právníků je však v Bruselu. Uplatnění ale nalezne téměř každý. Jde jen o ochotu pracovat, často 12 i více hodin denně. Velké advokátní kanceláře dnes totiž fungují jako jakési „továrny na právo“.

* Jsou zde ještě šance, aby si budoucí absolventi založili vlastní advokátní kancelář?

To už bude poměrně obtížné. V tomto směru je trh nasycen.

* Jaký máte názor na zavedení odloženého školného na veřejných vysokých školách, s nímž počítá Bílá kniha terciálního vzdělávání?

Osobně jsem spíš než pro školné, zejména v podobě odložené platby, která mi připadá velice komplikovaná, pro to, aby se hradily třeba zkoušky a další formy hodnocení. Za běžnou zkoušku kupříkladu 200 korun, za státní pak 500 korun za předmět, přičemž jeden či dva termíny by mohly být zdarma. Počet možných reprobací by mohl být vyšší než dnes. Tyto částky by se musely zaplatit ihned na rozdíl od odloženého školného. Platba za zkoušky je daleko více motivační a pro školu má okamžitý efekt.

***

Spíš než pro školné v podobě odložené platby, která mi připadá velice komplikovaná, jsem pro to, aby se hradily třeba zkoušky