Liška kvůli poklesu financí na vysokoškoláky žádá dvě mld navíc












            ******************************************************************************************

            * Liška kvůli poklesu financí na vysokoškoláky žádá dvě mld navíc
            ******************************************************************************************
            Příspěvek státu na vzdělávání vysokoškoláků by v roce 2009 mohl oproti roku 2006 klesnout 

            desetinu. Před dvěma lety, kdy dostávaly vysoké školy na jednoho žáka nejvíc, činil příspě
            v roce 2009 by to mohlo být 66.700 korun. Ministr Ondřej Liška (SZ) by proto v příštím roc
            navýšit o více než dvě miliardy.     Napsal premiérovi Mirkovi Topolánkovi dopis, v němž p

            fakt, že stát nereaguje na zvyšování počtu vysokoškoláků. Letos jich bude oproti loňskému 
            víc. O problému tento týden jednala Česká konference rektorů.     Mezi lety 1995 až 2004 p
            republika mezi zeměmi Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) ke státům, kd

            studentů vysokých škol nejvíce, tomu však neodpovídá navýšení výdajů státu na jejich studi
            nebyly už letos spokojeny s financemi na vzdělávací činnost. Sice se jim postupně podařilo

            navýšení, ale zhruba 21 miliard korun, které nakonec dostaly, je podle nich stále málo.   
            na tiskové konferenci zopakoval, že bude požadovat při jednání o rozpočtu navýšení prostře
            regionální školství. "Stojí a padá na tom možnost vůbec spravovat resort," uvedl. Ministr 

            to, co na jaře mateřským, základním a středním školám slíbil, tedy že dostanou v příštím r
            čtyři miliardy korun na mzdy pedagogů.     Liška také řekl, že chce vyrovnat letošní propa
            pomůcky, konkrétní částku ale neuvedl. Podle něj už je však nyní jisté, že na učebnice pro

            ročníků základních škol bude v rozpočtu v příštím roce o 80 milionů korun více.     Minist
            metodickou podporu učitelů týkající se školské reformy. Ta se letos dotkne žáků prvních, d
            sedmých ročníků, tedy skoro poloviny žáků základních škol. V každém kraji se budou pedagog

            na konzultační centrum. Usnadnit zavádění reformy by mělo rovněž sloučení Výzkumného ústav
            s Národním institutem dalšího vzdělávání, společné pracoviště začne fungovat od příštího r
            rozhodl sloučit po analýze efektivity činnosti takzvaných přímo řízených organizací minist

            pap rem rot