Žebříček společnosti SC&C












            ******************************************************************************************

            * Žebříček společnosti SC&C
            ******************************************************************************************
            26.1.2009, rubrika: Akademie, strana: 3

            METODIKA

            Vysoké školy jsme pro vytvoření žebříčku rozřadili do následujících 10 tematických okruhů:

            filozofické, sociální a teologické; chemicko-technologické, MFF, FJF; lékařské; pedagogick
            právnické; přírodovědecké; technické; umělecké; zemědělské. Celoškolská zařízení a státní 
            hodnocení vynechali zcela.

            Dohromady jsme zahrnuli 139 fakult veřejných VŠ České republiky a 43 soukromých VŠ.
            Statistická data byla získána ze dvou zdrojů. Z UIV (Ústav informací ve vzdělání) data o u

            a přijatých studentech, kteří se hlásili do bakalářských a magisterských programů (ne do n
            magisterských) pro akademický rok 2008/2009 k 31. 10. 2008. Ze střediska vzdělávací politi
            výzkum celkové úspěšnosti absolventů pro rok 2006.

            Z dostupných údajů vznikly čtyři zásadní indexy, u kterých jsme sledovali, do jaké míry js
            jednotlivé obory. Váhy pro jednotlivé indexy byly stanoveny na základě směrodatných odchyl
            tak, aby byl jejich součet roven právě jedné.

            Index 1 – „živí“ přihlášení / přihlášení (zájem o fakultu).
            „Živý“ přihlášený = člověk, který se fyzicky dostavil k přijímacímu řízení.
            Čím více přihlášených studentů se skutečně dostaví k přijímacímu řízení, tím větší předpok

            fakulty.
            Index 2 – přijatí / „živí“ přihlášení (obtížnost vstupních testů, kvalita studentů).
            Čím méně lidí projde přijímacím testem, tím obtížnější a přísnější očekáváme zkoušky a vyš

            přijatých studentů.
            Index 3 – počet zapsaných / počet přijatých (konkurenceschopnost oboru).
            Čím více přijatých lidí se dostaví k zápisu právě tohoto oboru, tím předpokládáme obor pre

            se student nezapíše, předpokládáme, že dal přednost jiné fakultě).
            Index 4 – (ne)úspěšnost absolventů na trhu práce (uplatnitelnost na trhu práce).
            Míra celkové neúspěšnosti je definována jako podíl celkového počtu nezaměstnaných absolven

            okamžiku a celkového počtu absolventů, kteří úspěšně ukončili školu v předchozích dvou kal
            Na základě uvedených vlastností vznikl komplexní celkový index, který zohledňoval váhu kaž
            rámci daného oboru, tzn. v oboru ekonomie vstupoval index 4 s jinou vahou než v případě pr

            umožnil pouze seřadit jednotlivé fakulty podle jednoho „klíče“.