Semknuti v negativismu












            ******************************************************************************************

            * Semknuti v negativismu
            ******************************************************************************************
            3.5.2011, rubrika: Akademie, strana: 27, autor: Radka Kvačková



            ŠKOLA Radky Kvačkové


            Od veřejné debaty, která se uskutečnila minulý čtvrtek v aule Filozofické fakulty Univerzi
            Praze, jsem si slibovala zajímavé podněty. Měla se totiž věnovat věcnému záměru zákona o v

            v čele sálu, zaplněného převážně vysokoškolskými učiteli, seděli vedle prorektora UK Stani
            děkan Filozofické fakulty a dva bývalí ministři školství Ondřej Liška a Miroslava Kopicová

            Byl to ale zbytečně strávený čas, plný neurčitých frází, vzájemně si odporujících vět, ale
            zalykavě prezentovaných negativních emocí. Všichni mluvili o tom, že není možné dělat refo
            škol, když neexistuje konsensus na jejích východiscích, že nikdo nedefinoval, jaký je vlas

            a jak má tedy znít společenská poptávka. Po více než hodině jsem nesměle navrhla, aby se n
            pokusil říct, co konkrétně je v návrhu špatně a jak by to řešil on. A taky, aby se někdo p
            by sám za sebe ten veřejný zájem, to východisko, definoval. Ukázalo se, že akademickým fun

            prakticky každá změna a chtějí jen víc peněz. Ondřej Liška budil dojem, že návrh, o němž s
            skutečnosti nečetl, a Miroslava Kopicová posléze připustila, že návrh věcného záměru je ži
            soukromém rozhovoru mi pak řekla, že jde žádoucím směrem.

            Pokud někoho zajímá, jak to skončilo s definováním veřejného zájmu, jeden návrh se skutečn
            Docentka Olga Lomová z Filozofické fakulty se domnívá, že by se dal převzít z přísahy vyso
            se přece slavnostně zavazují, že své vědomosti budou používat v zájmu pravdy a dobra lidst

            úlevou zatleskali. Takže soudím, že východisko máme, práce na reformě vysokých škol může t
            Ministr Dobeš, který se na ministerstvu školství zřejmě cítí trochu jako na území zamořené
            partyzány, vyhodil dalšího člena svého kabinetu. Možná je čas mu říct, že úředníci bývají 

            loajální, a pokud jsou zkušení a schopní, je lépe si je nechat než je stále měnit. Třeba b
            orientovat se i ve věcech, kterým sám nemůže rozumět. To neříkám, abych ohroženému ministr
            ale že to s ním myslím dobře. Ostatně je ve stejné straně jako má dcera Karolína Peake. (J

            říct.)