Do velké auly Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy zavítali ve středu odpoledne výrazně mladší studenti než obvykle. Většině nebylo více než patnáct let a ti nejmladší sotva oslavili desáté narozeniny. Vysokoškolští pedagogové se je přednáškami v rámci projektu Labyrint vědění snaží již nyní „navnadit“ na univerzitní studium.

Na první přednášku na pedagogickou fakultu dorazilo asi čtyřicet dětí, řada z nich v doprovodu učitelů, rodičů či prarodičů. V obecenstvu seděla i patnáctičlenná skupinka deváťáků ze Základní a mateřské školy Chmelnice v doprovodu učitele Petra Jaroše.

„Přišlo mi zajímavé dětem ukázat něco, co ve škole nemají. Tento styl výuky a předávání informací vůbec neznají. Myslím, že si tím můžou rozšířit obzory,“ vysvětluje, proč se rozhodl žáky na univerzitní půdu přivést.

Kromě toho v dětech návštěva fakulty podle něho navodí pozitivní pohled na vysokou školu, která pro ně dosud je spíš abstraktním pojmem. „Podívají se do budovy, do které se dosud nepodívaly a některé sem pak třeba i budou chodit. Konkrétně některé děti, které jsem sem přivedl, mají už nyní tendence, že jednou na vysokou školu půjdou,“ říká učitel. Schovat všechny mobily. Jde se testovat

Úterní přednášku však profesorka germanistiky Tamara Bučková přeci jen přizpůsobuje věku svých posluchačů a téma nazvané „Jak spolu (ne)komunikovat“ demonstruje mimo jiné na ukázkách z příběhů Harry Pottera či mezi teenagery oblíbených virálních videích skupiny ViralBrothers.

Místy pak vkládá krátký test: „Jak se jmenoval mladík, který roku 2004 založil Facebook?“ nebo „Ve kterém roce byla na Guttenbergově knihtisku vytištěna Bible?“ Děti přemýšlí a navzájem si radí, která odpověď je správná. „A schovat všechny mobily a googly,“ napomíná je rozverně Bučková. Vzápětí malí studenti zvedají kartičky A, B nebo C.

Uspořádat v Praze univerzitu prvního věku Tamaru Bučkovou napadlo ve Vídni, kde se jí prý sama přímo zúčastnila. „My jsme jiní v tom, že v přednáškách spojujeme přírodní obory, humanitně založené obory se sportem a uměním. Děti se navíc naučí mít kontakt s univerzitní půdou. Pro ně jsou hlavním táhnoucím motivem lidé, takže když se seznámí s odborníky z různých disciplín, tak to pro ně bude motivující pro studium,“ vysvětluje Bučková.

Série přednášek a workshopů pro děti základních škol v Praze bude probíhatcelý letní semestr. Témata budou různá od módního návrhářství až po bojová umění. Všechny budou vést odborníci z Univerzity Karlovy či dalších vysokých škol.

A stejně jako na každé řádné univerzitě, také po absolvování univerzity prvního věku se děti budou moci pyšnit diplomem. „Pokud se navíc zúčastníte všech přednášek a workshopů, dostanete červený certifikát, což vlastně odpovídá červenému diplomu,“ směje se Bučková.

Zdroj: iDnes.cz

Autor: Zdeňka Trachtová